（通讯员 辛文忠）9月19日至20日，第六届海峡两岸暨港澳服务学习研讨会在四川大学举行，南开大学有效教学团队、文学实验服务学习团队、校史课程群团队、PT育人团队等4个教育教学团队的师生代表受邀参会并作报告。

南开大学4个教育教学团队参会师生代表

    在9月19日的专家报告专场中，来自医学院的王利凤老师、文学院的刘俊玲老师、社会学院的赖鸿杰老师分别作了题为《AI时代服务学习的高阶能力培养路径——5P模型与O-AMAS有效教学模型的融合实践》《数智驱动下的高校服务学习与新文科实验教学》《公能校史文化系列课程中服务学习理念的应用与探索》的报告。在9月20日的青年报告专场中，来自物理科学学院的本科生汪子涵同学作了题为《从“被动执行”到“主导设计”：服务学习中的教学创新与双向赋能——以南开大学PT育人模式服务学习为例》的报告。4场报告从教育教学方法有效创新、新文科建设、校史文化咨教育人、科学教育等方面，综合介绍了南开“知中国，服务中国”的学脉文化渊源、服务学习在南开的发展背景和历程、南开大学服务学习课程5P模型的开发与建设、以及近年来南开服务学习课程群组在人才培养中的阶段性探索成果。

有效教学团队代表（第五排）、文学实验服务学习团队代表（第二排、第四排）

参加“专家论坛一：服务学习与数字发展” 

南开校史课程群团队代表（发言者）参加“专家论坛二：服务学习与教学创新” 

南开PT育人团队代表（右七）参加“青年论坛二：服务学习与教学创新”

海峡两岸暨港澳服务学习研讨会是海峡两岸暨港澳地区服务学习教育网络的年度学术交流活动，自2019年创办，汇聚两岸及港澳高校专家学者，交流服务学习育人实践，推动跨区域社会实践教育协同创新。在本届为期两天的会议中，32所大中小学的百余名与会代表围绕服务学习与数字技术、教学创新、服务评估等议题展开深入交流。南开在服务学习领域的经验做法获得与会者的积极关注和持续认可，被学界同行誉为“中国服务学习第一军团”。