“新文科”背景下计算机旅游融合课程建设研讨会召开

（通讯员 王红玉 路明晓）6月15日，来自公共计算机基础教学部和旅游与服务学院的教研团队在旅游与服务学院306召开了融合课程建设研讨会，并围绕“新文科”课题交叉研究、合作推进展开交流，在课程、教材和科研三方面的协同推进形成基本行动路线。

“新文科”是文科教育的创新发展，南开大学人文社会学科历史悠久、实力雄厚、贡献卓著，学校高度重视新文科建设，并大力推进文文、文工、文理交叉融合。旅游与服务学院、公共计算机基础教学部在新文科建设中发挥所长，承担了“‘四新理念’框架下的新文科人才培养模式与机制探讨-以南开大学为例”、“新文科背景下数字文旅人才培养创新与实践”、“数据科学融合新文科有效路径 的研究与实践”、 “智能+背景下的‘四新’专业一流通识课程建设与教学实践示范”、“新文科专业计算智能通识融合课程建设”多项课题。来自两个单位的工作团队以融合课建设为抓手，2021年3月启动了《新文科计算智能融合课》建设工作，双方从调研以旅游与服务学院为代表的“新文科”专业对计算机技术的培养要求和行业需求为切入点，研究探索计算智能通识融合课程落地、信息技术基础类通识必修课程改革、新文科背景下教学培养计划修订的思路与模式。

南开大学融合课程建设校级教研团队负责人赵宏教授和旅游与服务学院院长邱汉琴教授主持研讨会，来自两个教研团队的高裴裴老师与梁赛老师汇报了以九寨沟风景区为实例的旅游大数据可视化教学设计方案，与会老师对教学方案给予了积极反馈和高度评价，并在教学方案的基础上，研讨了融合课程的融合进度、整门课程的教学设计和配套教材的编写工作。

融合课是“新文科”建设的基础工作，在融合课合作的基础上，两个教研团队将在“新文科”课题研究内容的落地上进一步合作，共同探索、协力推进，力争在“新文科”建设中做出南开特色、南开风格。