为推动本科课程建设，提高本科教学质量，早在1990年，南开大学推出了课程建设与评估的总体方案，针对课程建设的情况进行评估。从1995年开始，我校在校级优秀课程建设评估的基础上，建立了南开大学优秀示范课程立项，学校对立项的课程投入经费支持，重点建设。2003 年以后，根据教育部和天津市教委要求，学校开始启动精品课程立项建设工作。

一、制定《南开大学精品课程建设规划》，建立校级示范精品课程、校级精品课程和院（系）级精品课程的三级精品课程体系，各院（系）在学校规划的基础上，根据本单位学科和专业发展需要，制定相应建设规划和措施，使精品课程建设工作得到制度上的保证。

二、拨出专项经费开展精品课程立项建设工作。对校级精品课程建设项目给予2万元经费资助，校级示范精品课程建设项目给予5万元经费资助，国家级精品课程给予1：1 配套经费支持。同时，要求课程所属单位在政策、资金、人员、场地、设备等方面给予相应的配套支持。

三、学校90％以上的教室为功能齐全的现代化多媒体教室，满足精品课程授课需要；建设了专门的精品课程录像教室，配备先进的录像设备，满足精品课程录像要求。同时，利用校园网络平台覆盖面大，学生可在宿舍上网学习的特点，建设“南开大学教育在线”网上教学平台。教师可在平台上备课、上载各类资料和教学软件，为师生进行网上交流提供了适宜的网络环境。

精品课程建设工作开展以来收效显著，本科课程教学水平和教学质量明显提高。在几年时间内，建设国家精品课程35门 ，市级精品课程47门；校级示范精品课程建设项目92门，校级精品课程建设项目178门，同时建设一大批院（系）级精品课程项目。一个“门类齐全、层次分明、参与面广、基础雄厚”的精品课程建设格局正在逐步形成。

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