4月21日下午，教务处线上召开了本科课程助教经验交流会，5位优秀助教代表做经验分享。
《Python编程基础》课程助教陈博文介绍了担任实践课程助教的经验，指出助教应多关注同学们的课下练习，发挥个人特质带动同学们的学习兴趣和参与度，帮助同学打好课程基础、养成编程思维。
《互联网时代的新闻素养与传播策略》课程助教官春余提到，助教需要做好课前、课中、课后三个环节的工作，课前搜集资料供同学预习，课中有序组织讨论，课后收集课程反馈信息。
《经济学原理（微观）》课程助教齐凡从课程习题、课后答疑、习题讲解、师生交流四个方面分享心得，强调助教在批改作业时应纠正错误之处，及时反馈给同学，主动交流讲解。
《美国诺奖文学作品赏析》课程助教张曼恬分享了协助教师备课、传达信息、安排期末展示等工作经验，例如，在制作PPT等材料时，可以适当充实丰富内容，提高学生兴趣。
《旅游学与旅游人》是讲座型+实践型的课程，课程助教周诗雨着重介绍了课前场地布置、举办实践活动等具体经验。除了完成基础的助教工作任务之外，助教有能力也有义务去为学弟学妹们进行学科和专业知识的普及。
为贯彻落实《南开大学一流本科教育质量提升行动计划（2019-2021年）》，推动教和学之间的有效沟通，加强互动教学，提升教学效果，打造以学为主教学相长的“师生共同体”，学校建立了多元助教体系。每学期选聘约1000名本科课程助教，包括青年教师、研究生、高年级本科生。从2020年开始，教务处开展了优秀助教评选工作，有效提升了助教工作的积极性、主动性。以上分享经验的5位助教均为2021年秋季学期本科课程优秀助教。
在本学期过半之际，教务处搭建助教交流平台，有利于助教进一步明确岗位职责，通过汲取优秀工作经验更加规范、高效地开展后续助教工作。接下来，教务处将会继续加强助教工作的管理与服务，助力本科教育质量提升。